校园辅导服务聚焦学生成功
愿景陈述: 校园辅导服务是一项免费服务，旨在促进学生的学习体验，同时提高导师的内容知识/教学方法. “免费”是指客户利用我们的服务，除了与教师密切合作. “促进”是指导师促进客户对内容的主动学习, 而不是被动的直接指导.
2024春季Mary Poppe Chrisman成功中心营业时间:
*请注意:营业时间如有更改，恕不另行通知. 参观前请致电262-472-1230进行确认. 辅导时间根据具体导师的可用性而有所不同.
星期一至星期四: 8:00am-9:00pm
星期五: 8:00am-4:00pm
周六/周日:关闭
2024年春季辅导时间:
所有 虚拟辅导 将通过WebEx举行.
星期一至星期五: 8 am-10pm
周六: 8 am-3pm
CRLA和补充指令认证
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校园辅导服务获得一级(认证), 大学阅读与学习协会(CRLA)二级(高级)和三级(硕士)国际导师培训认证. 认证规定了培训的标准, 技能发展, 以及对我们的项目和导师的评估. 获得认证意味着校园辅导服务已经达到了CRLA对导师选择的高标准, 培训, 直接的服务, 评估是他们整个辅导计划的一个组成部分. CRLA是由国家发展教育协会(NADE)和美国大学人事协会(ACPA)批准的。.
校园辅导服务还获得了CRLA颁发的国际同伴教育者培训项目认证(IPTPC). 该认证为同伴教育者成功所需的最低技能和培训设定了标准和指导方针，也激励同伴教育者培训师超越最低标准，创建培训项目，挑战同伴教育者所能达到的最高专业水平. 以获取有关需求的更多信息, 好处, 为我们的导师提供培训机会, 请阅读更多关于我们的 “CRLA认证” 页面.
校园辅导服务还为其导师提供官方补充指导(SI)培训. 补充说明, 由密苏里大学堪萨斯城分校创建, 是一种非补救的学习方法，通过整合“学什么”和“怎么学”来支持学生取得学业成功吗.“SI由定期安排的, 自愿的, 由学生需求驱动的课外小组学习. 会议由经过si培训的同伴领导人提供便利，他们利用协作活动来确保小组中的点对点互动. 在与学术人员协商后，在高风险课程中实施SI，并由训练有素的主管提供支持和评估.