心理学系

心理学系为有兴趣将心理学知识应用于现实世界以获得课程学分的专业提供实地实习(PSYCH 487)。.  学生们由心理学系的教员和现场主管监督.  这些经历让我们了解到，拥有心理学学士学位的学生可能会找到什么样的工作.  对于打算在咨询等领域进行研究生培训的学生来说，实地培训也是极好的经验, clinical psychology, school psychology, and social work.  实地实习包括一系列人力服务机构, schools, 危机干预计划和矫正设施.  我们鼓励学生在大三的时候修这门课.

疗养院探访计划

实习培训的一个选择是疗养院探访项目.  鼓励学生参与这个由威斯康星大学学生和心理学教授共同创立的知名项目, Dr. Clifford O'Beirne.The N.H.V.在过去的35年里，P一直是欧洲杯投注社区服务的一部分, 平均每周工作200多个小时.  这是全国最大的养老院项目之一.  到目前为止，威斯康星大学的学生已经到附近的养老院参观了17.5万多次.有关养老院探访计划的更多信息，请访问该计划的网站: http://www.nhvp.com

独立学习(心理学498, 498R)和高级论文(PSYCH 499)是学生在研究项目上与教师密切合作的课程.  学生是否应该有一定的背景, 如采取统计将取决于具体的项目.  学校总是鼓励学生联系感兴趣的教师，了解可能的研究机会.  开始积累研究经验的一个好方法是，如果他们以前从未与教师合作过，可以自愿帮助教师的研究.

学生可以申请资助他们的研究(例如.g.(购买材料，旅行)通过 本科生研究项目.  参加这个项目的学生将有机会在欧洲杯投注的本科生研究日展示他们的研究.鼓励对本科研究感兴趣的学生尽早与他们的学术顾问讨论注册这些课程的可能性.

学生可以通过多种不同的方式与教师合作进行研究.  许多学生选择独立学习(PSYCH 498)，他们在教师的指导下从事他们感兴趣的研究课题.  这些实践经验可能包括文献综述, data collection, analysis, 或者写论文或手稿.  本科研究项目的学生可以参加独立学习-本科研究(PSYCH 498R). 这些课程是可重复的(相互结合)，主修课程最多可修6个学分，学位课程最多可修12个学分.

一些学生选择完成高级论文项目(PSYCH 499)，涉及教师顾问和教师项目评审委员会.  学生在心理学系荣誉论文委员会的监督下，对他们感兴趣的主题进行批判性审查或实验研究.  本课程最多可修读6个专业学分和12个学位学分.

有许多奖学金机会提供给学生, 都是通过大学, 文理学院和心理学系. 为了让生活更轻松，所有的 大学的奖学金申请和要求清单可以在网上找到.

拉里和玛丽·李·安定心理学学生优秀奖学金

• 安定奖学金由朱莉·安定设立, 我们系的校友, 为了纪念她的父母. 朱莉的贡献得到了她的雇主哈雷戴维森公司的匹配.
• 此奖学金只提供给选择心理学专业的欧洲杯投注学生, 在奖励期内，在威斯康星大学华盛顿分校获得最少24个学分，最多90个累计学分.  申请人必须达到最低要求的累积和专业GPA为3.0.  申请人还必须在申请时完成心理学入门(心理211)和统计学(心理215)，并且必须证明有经济需要.

黄-克里斯特纳心理学奖学金

• 这项奖学金是由校友设立的, faculty, students, 和心理学系的朋友们.  这个奖项是为了纪念H. H. Huang; in honor of Dr. I-Ning Huang and his many years of dedicated service to and support of Psychology students as a Psychology Department faculty member; and in memory and honor of Dr. Charlotte A. 克里斯·克里斯特纳和她对心理学系学生的奉献以及她作为心理系主任的长期服务.  通过这项奖学金. 黄和克里斯特纳继续着他们培养学生成功的传统.
• 该奖学金适用于已宣布主修心理学并将在秋季继续入学的优秀大三学生.  该奖项的目的是表彰和鼓励欧洲杯投注本科心理学方面的优秀奖学金.
• 此奖学金只提供给目前就读于威斯康星大学的学生, 谁已宣布主修心理学，并已在威斯康星大学完成至少两个学期, 在奖励期间获得初级等级.

Paula Poorman和Susan Simmons家庭心理学奖学金

• 该奖学金的目的是资助那些有潜力和承诺在心理学领域从事研究生工作和服务的学生.  这项奖学金是为了纪念保拉.B.她从1996年开始在欧洲杯投注教授心理学，直到2007年在一场悲惨的交通事故中不幸去世.  这是通过家人的礼物才得以实现的, friends, colleagues, 还有她以前的学生.  Susan Simmons and P.B. 打算在宝拉退休后开始他们的家庭奖学金.  P.B. 人们记得她对教学的热情吗, her integrity, 她抑制不住的幽默感, 感谢你在她学生的生活中发挥了不可思议的作用.
• 该奖项将颁发给宣布主修心理学的欧洲杯投注大三或大四学生.  候选人必须是全日制学生，并且必须在奖学金覆盖的期间保持全日制状态.  将优先考虑第一代, returning, 非传统学生, 以及其他服务不足人群的成员.  对研究表现出既定兴趣或对心理学兴趣超出课堂的学生也将优先考虑.

艾米·克鲁格纪念奖学金

• 艾米是威斯康星大学心理学专业的学生，也是美国心理学协会的成员.S. Army.  她于2009年在德克萨斯州胡德堡去世，当时她正在准备被派往阿富汗.  这项奖学金是由汤姆和谢丽尔·海耶斯在艾米的记忆中慷慨支持，以支持有经济需要的心理学专业学生, 尤其是军队里的学生.
• 此奖学金只提供给在威斯康辛大学白水分校注册并已宣布主修心理学的学生, 优先考虑军队里的学生, with financial need. 候选人在奖励期间必须是大三或大四学生, 专业GPA不低于3分.2, male or female.

The Richard D. 凯利心理学奖学金

• The Richard D. 凯利心理学奖学金是由道格拉斯和莱拉尼·安德森建立的, 本系校友, 以纪念他们的教授Richard D. Kelley. 该基金的成立是为了表彰他多年来作为心理学系教员为学生提供的服务和支持. 安德森夫妇表示. 凯利对他的学生产生了深远的影响，他们深情地回忆起他说服他们“以不同的方式思考——跳出框框”的能力.这是一个永恒的教训，对他们两人的生活都有帮助. 安德森夫妇很感激能有机会以凯利教授的名义建立一项永久造福心理学学生的捐赠基金，以表彰他出色的教学方法.
• 该奖学金只提供给在奖学金期间宣布心理学专业为大三或大四的欧洲杯投注学生. 其目的是帮助有经济需要的学生，同时认可和鼓励本科心理学的优秀奖学金.

宋家学校心理学家奖学金

• Dr. 宋，名誉教授，在心理学系任教22年. 他的专业是学校心理学, 他定期在研究生项目中授课，并担任项目协调员. Dr. 宋致力于学校心理学的学术研究，并被美国专业心理学委员会(ABPP)授予了享有盛誉的学校心理学文凭。. 他对教学表现出极大的奉献精神和对学生的关心, 不断寻求满足他们的需求. 通过他的筹款努力, 他设立了宋氏奖学金，以支持在学校心理学领域表现出强大潜力的研究生.
• 宋氏家庭奖学金将表彰被欧洲杯投注学校心理学项目录取的学业优异的欧洲杯投注学生.

芭芭拉·安·赫斯科奖学金

• 为了纪念芭芭拉·安·赫斯科，芭芭拉·安·赫斯科奖学金旨在表彰学校心理学专业一年级学生在学术上的卓越表现和专业发展方面的卓越努力, 他曾是欧洲杯投注心理学专业的学生.

• APA Style 一个关于APA风格的简短视频加上威斯康星大学图书馆的APA风格指南链接.
• 残疾学生中心 威斯康星大学威斯康星分校残疾学生中心网站.
• Course Catalog 威斯康星大学威斯康星分校的课程目录列出了当前的课程设置和时间表.
• 课程与教学学系 课程与教学系网站，供对教育计划感兴趣的人士使用.
• McNair Program 西华大学麦克奈尔计划，准备第一代和多元文化的学生攻读博士学位.
• 疗养院探访计划 一个由威斯康星大学的学生和心理学教授创立的项目. O'Beirne，学生在当地养老院和老年社区做志愿者.
• Project Assist 威斯康星大学华盛顿分校残疾学生中心项目援助计划为那些需要学术支持的学生提供帮助.
• Psi Chi 威斯康星大学国际心理学荣誉学会分会.
• Scholarships 威斯康星大学奖学金网站.
• Tutoring Center 威斯康星大学学术支持中心为需要辅导或有兴趣成为导师的人提供支持.
• 威斯康星大学学术支持中心为欧洲杯投注开设的许多心理学课程提供辅导.
• 本科生研究项目 威斯康星大学华盛顿分校旨在资助和支持本科生研究项目的计划.

• 心理学专业学生的职业决策树  为学生指明最适合他们的兴趣和技能的职业方向的决策树.  
• Careertoolkit.com  查找职业信息.
• 科学和工程方面的职业  这是一本可以在线阅读的小书，讨论了那些对科学和/或工程职业感兴趣的人的发展技能和实现职业目标.
• 找一个拥有心理学学士学位的职业  关于如何在本科阶段找到心理学职业的信息.
• 对本科毕业生来说是个好消息  一篇关于心理学专业学生就业前景的APA监测文章.
• Job Search 当你在寻找暑期或毕业后的工作时，这里有一个链接可以帮助你.
• 《欧洲杯投注》是关于美国职业的资源.S. 由美国劳工统计局汇总而成.
• 在线心理学就业中心  提供职业和研究生院的信息和提示，并列出当前的工作机会.
• Career Services 威斯康星大学职业和领导力发展网站提供有关专业和职业的信息.
• 心理学专业学生就业服务 威斯康星大学w - w大学心理学专业的职业资源概述了通过该专业获得的技能, 心理学职业选择, 以及雇佣西澳大学心理学专业学生的雇主.

• GRE考试分析 -心理学学生GRE考试指南
• Graduate School  这个页面有资源来帮助你在你的努力进入研究生和专业学校.
• GRE Preparation  提供有关GRE的信息，如何准备GRE，考试日期和地点.
• GRE Preparation Tips  这个页面有资源来帮助你在你的努力进入研究生和专业学校.
• 汉诺威大学关于计划去研究生院的资源  为申请研究生院提供有用的信息.
• The Ph.D. Octopus  威廉·詹姆斯写的一篇批评研究生院的文章，值得一读.
• 咨询研究生课程 威斯康星大学咨询研究生课程网页.
• 研究生准备 威斯康星大学研究生院网站.
• 学校心理学研究生课程 威斯康星大学威斯康星分校心理学研究生课程网页.
• 心理学研究生指南一个详尽的列表，可用的pre-professional选项.

• APA  美国心理协会网站为心理学学生提供了大量的信息，包括APA风格的写作, career opportunities, 心理学研究生课程的列表, 以及心理学上的时事.
• APS  心理科学协会网站提供最新的心理学文章, publications, and news items.
• APSSC  心理科学协会会员信息.
• 中西部心理协会  中西部心理协会网站.
• 全国学校心理学家协会  全国学校心理学家协会为那些对学校心理学感兴趣的人.

• 心理学专门领域的网页列表  使用这些页面来找到更多关于心理学的特定领域.
• NASW  全国社会工作者协会为那些对社会工作领域感兴趣的人.
• 进一步研究建议  一个学术文章列表，讨论学术和职业为本科生和研究生的心理学学生.
• 我可以用这个专业做什么?  描述心理学专业学生各种职业和教育机会的信息.

研究实验室和项目

学生可以通过该部门的研究实验室和致力于进行心理学研究的研究项目获得宝贵的研究经验.  这些实验室和项目通常由个别教员领导，这些教员在实验室或项目中进行的研究中担任“首席研究员”.  在实验室和项目中进行的研究也有一个长期和具体的研究重点, 比如研究大脑中奖励评估的机制, 或阅读流畅性与阅读理解之间的关系. 参与研究实验室可以赋予学生在特定和重点研究领域的强大背景. 

下面是关于几个实验室/程序在心理学系的细节.  更多的细节可以通过直接联系研究人员获得. 

有兴趣的学生建议已成功完成PSYCH 215(基本统计方法)和PSYCH 216(研究方法)。, 并且在申请加入实验室或项目之前具有初级学位. 

行为神经科学研究实验室. Meg Waraczynski)

我们研究了哺乳动物大脑中奖赏评价的神经机制.  Specifically, 我们研究了扩展杏仁核结构中细胞的神经化学操作如何影响大鼠对刺激大脑内侧前脑束的奖励效应的评估.  Ultimately, 我们试图建立计算模型，在动物当前的内部和外部环境中，扩展杏仁核中的细胞活动模式如何代表奖励的瞬间价值.

本科生助理的工作对实现这些目标至关重要.  每学期，心理学和生物科学专业的学生都会协助进行动物实验, data analysis, 以及其他相关任务.  一些学生获得竞争性的本科研究补助金, 完成论文项目, 并在专业会议和专业期刊上展示他们的工作.  学生们也了解了其他的动机, curious, 努力学习的学生有各种各样的兴趣，并获得经验，作为一个团队的一部分，以实现重要的目标.  如果您想了解更多欧洲杯投注实验室的信息，请联系Dr. Waraczynski ( waraczym@awamiwebsite.com)或目前在我们研究团队中的任何学生. 

校本阅读研究(Dr. 克里斯汀Neddenriep)

我们的研究小组对小学生阅读流畅性(轻松阅读)和理解(为理解而阅读)之间的关系很感兴趣. 我们目前正在与白水市华盛顿小学的三年级学生合作，通过使用一种策略来提高他们的流利度和理解力, Reread-Adapt and answer - understanding (RAAC)已被证明可以提高学生阅读的速度和准确性，以及他们对虚构文本的理解. 然而，RAAC尚未应用于提高对非虚构文本的理解. 我们的研究小组已经开发了特定的理解问题，以帮助学生使用RAAC方法理解非小说类文本. 我们采用单例实验设计(如.g.(跨参与者的多重基线设计)来评估干预的效果. 我们首先评估了单独的流利性教学对阅读速度、准确性和理解的影响，然后我们增加了理解教学，以确定在增加理解教学后流利性和理解的相对变化. 我们的团队目前有一名本科生, Shawna Loniello, 谁在研究学徒计划(RAP)和五个研究生在学校心理学.

语言与情感实验室(Dr. David Havas)

语言与情感实验室运用具身认知理论探索语言与情感的关系.  这个实验室对语言如何唤起人们强烈的情感特别感兴趣, and also, 情绪如何影响语言理解.  最近的研究表明，操纵参与者的面部表情会改变他们理解情感句子的速度.  For example, 微笑时读起来比皱眉时读起来快, 对于不愉快的句子，反之亦然.  这一发现有助于支持具身认知理论, 并表明情绪状态与句子理解相互作用.  参加本实验的学生将接触到各种各样的研究方法, 包括使用电极和眼动追踪设备.  Please visit the lab's website or contact Dr. Havas ( havasd@awamiwebsite.com)，以了解更多有关本实验室的资料.

应用健康心理学实验室(Dr. Sasha Karnes)

应用健康心理学实验室目前正在从奥罗拉保健中心招募成年患者进行随机对照试验. 本研究的目的是测试一个基于动机访谈的网络项目对增加身体活动的有效性. 本科生研究人员参与日常的研究操作. 具体的任务包括收集和编目参与者的信息, 获得知情同意, 收集调查数据, 发送干预材料.

Dr. McCready's Research