艺术与传播学院
艺术与传播学院的使命是培养和激发创造力, 多样性, 表达式, 通过在优秀表演和交流艺术和专业中体现教育的探究和正直. 我们提供严格的音乐课程, 剧院, 跳舞, and the visual arts; internships, 新闻行业的职前机会, 广告, 以及应用通信, 创新的跨学科研究.
事件
我为什么教书
特蕾莎修女法里斯
《波胆平台》, 特蕾莎修女法里斯, 威斯康辛大学怀特沃特分校艺术与设计教授, 在她的金属制造和珠宝设计课程中谈到了“制造制造者”. “我选择教书是因为我相信通过物品讲故事. 我相信，当我们参与一项具有与人类一样古老血统的活动时，障碍就会被打破，联系就会建立起来,法里斯说.
杰夫赫瑞特
《波胆平台》, 杰夫赫瑞特, 音乐教授, 融合了对艺术发现的热爱和对与学生一起工作的热爱. “伊戈尔·斯特拉文斯基是我小时候听到的第一个让我震惊的作曲家,赫里奥特说. “我不知道音乐可以是这样的.” 这种创造力充满了赫里奥特, 他教授当代作曲, 电子音乐和声音设计, 还有一门叫做“声音与图像”的课程.后者, 他说, 专注于声音和音乐在媒体-主要作为一个讲故事的设备在电影, 还有电视和电子游戏.
SA韦尔奇
在《波胆平台》一书中，S.A. 韦尔奇是传播学教授，他来到校园是为了寻找生活，而不仅仅是一份工作. 韦尔奇到这里时已经面试过其他学校，并要求在这里观察一节课. 她感受到的是教师们对学生在生活中取得成功的承诺，而不仅仅是在大学里.
Sumin胫骨
在《波胆平台》一书中，Sumin胫骨, 通讯系的助理教授, 还记得他刚来学校的时候. Shin教授各种广告策略如何激励人们并影响人们的行为. 他还为皇家紫色学生报的广告人员提供建议.
吉姆·米德
《波胆平台》, 吉姆·米德, 威斯康辛大学白水分校电视台的负责人, 谈论教学和指导视觉讲故事的人. 米德让学生们站在摄像机后面, 在镜头前, 在控制室和进入社区把故事带回广播.
